[武大測(cè)繪學(xué)院]第三天——廣州建通有限公司
內(nèi)容來(lái)源:武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院網(wǎng)站編輯:發(fā)布時(shí)間:2015-12-01
7月16日早9:00,我們頂著蒙蒙細(xì)雨抵達(dá)廣州建通測(cè)繪有限公司。美麗大方的南方妹子友好地接待了我們,駕輕就熟地將我們領(lǐng)入會(huì)議室。
負(fù)責(zé)接待我們的是生產(chǎn)部周經(jīng)理,技術(shù)部陳經(jīng)理與技術(shù)部蘭經(jīng)理。倪清老師首先對(duì)我們武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院廣州深圳小分隊(duì)作了介紹,隨即很快切入正題。蘭主管十分干練,清晰流暢的為我們介紹了公司目前的主要作業(yè)任務(wù),以及其LiDAR數(shù)字圖像處理技術(shù)的操作流程。由于其生動(dòng)形象的具象化描述以及隨和的微笑,訪談會(huì)的氣氛頓時(shí)輕松不少。
隊(duì)長(zhǎng)張朝陽(yáng)首先提出里幾個(gè)我們比較關(guān)心的問(wèn)題,幾位經(jīng)理耐心地為我們解答。
女主管告訴我們?cè)摴驹谡惺諉T工時(shí)會(huì)更加看重有測(cè)繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的人員,同時(shí)還會(huì)在試用期綜合考評(píng)員工的溝通能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自我學(xué)習(xí)能力。她補(bǔ)充說(shuō),事業(yè) 單位在招人時(shí)會(huì)比較看重學(xué)歷,無(wú)論在招聘還是在今后的升職中都是重要的敲門磚。然而,私企更注重個(gè)人能力,一旦你進(jìn)入這個(gè)企業(yè),就意味著一次清零。所以, 在學(xué)校中我們應(yīng)盡力打好專業(yè)基礎(chǔ),多與老師,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通,無(wú)論在專業(yè)知識(shí)還是在人脈上都會(huì)大有益處。
在問(wèn)到技術(shù)人員培訓(xùn)方面,鐘經(jīng)理指出,公司主要業(yè)務(wù)是航測(cè),儀器是從德國(guó)天寶公司直接購(gòu)買,德國(guó)方面會(huì)派專業(yè)人員來(lái)負(fù)責(zé)初期培訓(xùn)。同時(shí),公司會(huì)在實(shí)踐過(guò)程中不斷與其它雷達(dá)公司合作,共同研究探索,并發(fā)展戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,實(shí)施員工共同培訓(xùn)。
在企業(yè)職能配上問(wèn)題上,幾位經(jīng)理都侃侃而談,很有話說(shuō)。他們說(shuō)企業(yè)是一個(gè)大熔爐,并不局限于自己的所屬部門。技術(shù)部的人員有人脈與溝通能力同樣可以參與聯(lián)系業(yè)務(wù),外部洽談的環(huán)節(jié)。能者多勞,自由發(fā)揮,才可以將每個(gè)個(gè)體的主觀能動(dòng)性發(fā)揮出來(lái),凝結(jié)成一股強(qiáng)大的力量。
會(huì)議中段,劉菊茹副總經(jīng)理親臨現(xiàn)場(chǎng),熱情地向每人贈(zèng)送名片。劉副總經(jīng)理首先表達(dá)了武漢大學(xué)測(cè)繪學(xué)院多年來(lái)對(duì)其公司提供的測(cè)繪行業(yè)最新發(fā)展方向及核心技術(shù)上的支持。同時(shí),她提出十分歡迎測(cè)繪學(xué)子到其公司工作的殷切希望
劉總經(jīng)理落落大方,分條縷析地回答九個(gè)人的輪番問(wèn)題攻略。在她關(guān)于公司由傳統(tǒng)測(cè)繪到激光雷達(dá)測(cè)繪的方向轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,我們切實(shí)體會(huì)到測(cè)繪技術(shù)的革新對(duì)掌握測(cè) 繪行業(yè)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。劉經(jīng)理透漏,公司即將向車載雷達(dá)測(cè)量與海洋測(cè)繪方面轉(zhuǎn)型,新技術(shù)的滲透對(duì)公司的影響巨大,兼具測(cè)繪工程與地理信息系統(tǒng)雙 方面的核心技術(shù)是迫切被需求的。
與劉經(jīng)理的談話十分輕松愉快,不知不覺(jué)到了員工進(jìn)餐時(shí)間。我們?cè)趧⒔?jīng)理安排的武大校友的帶領(lǐng)下,到公司的員工食堂體驗(yàn)了一下工作餐。美味的搭配與食堂中隨時(shí)可以借還的圖書讓我們感受到公司人性化的工作氛圍。
這算是對(duì)未來(lái)測(cè)繪工作的一次初體驗(yàn),我們開(kāi)始對(duì)迷惘的未來(lái)有了一些具象的了解,同時(shí)也開(kāi)始為未來(lái)的方向進(jìn)行思考與規(guī)劃。社會(huì)實(shí)踐,我們?cè)谛袆?dòng)。
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